教師の稼働状態のワークショップや専門能力開発コースはどのような大学教師のTraininです

今日の教師は、昨日の学生のために用意されています。真実は、大学や大学の教員養成は、過去50年間に1950年代にスタックされていることです。学生の行動や情緒の問題は、教室の中心的な焦点となった一方、コンテンツとテストは、教師の準備の中心的な焦点残っています。要するに、ほとんどの教員養成プログラムは、もはや存在しない学生で動作するように教師を準備します。現代の教員養成は、最も有能な教育者は時々サイバーセックスとニップルリングにボビーソックスとプードルスカートの時間をはるかに超えて移動した2000年代の学生に対処する準備不足の感じも残して、今日の教師の昨日のツールを提供します。

それは先生の大学や大学の研修プログラムは劇的にいつでもすぐに変更されることはないですが、カリキュラムは次のようになりかについて推測しても害はありません。現在、教師の稼働状態のワークショップ、専門能力開発セミナーや教育会議にのみ覆われている被験者は、日常的に教育者のための職業訓練の主要な焦点として含まれるべきである。オプションのアドインで、お求めにあり、しばしば教師自身の個人的な資金で支払わなければならない実践的な訓練のこのタイプのように残っているとき、それはほとんどの教師が今までのスキルを更新することがはるかに少ない可能性が高くなります。私は人気の高い問題の生徒の問題ソルバーワークショップの多くの参加者は、彼らが出席することができ、時には彼らの賃金を休暇を使用するか、または没収さえ休日を請う、彼らは自分のトレーニングのために支払う必要があることを教えているため、これがtrueであることがわかっているときに、その学校ではできない、またはコストに資金を供給されません。

現時点ではこれらの懸念はさておき、理想的な世界では、どのような教員養成プログラムは、コンテンツとテストを超えてカバーするのでしょうか？ここで教師が教えたことはありませんが、本当に今必要があるかもしれないことトップ5の重要な事は、次のとおりです。

1。教師の基本的な少年のメンタルヘルス研修を与える

より多くの学生が深刻な精神衛生上の懸念を持って、まだほとんどの教師は、添付ファイルの障害から行為障害を知りません。それは、算術演算やスペルの違いを知らないようなものです。教師は基本的なメンタルヘルスの情報を知らない場合には、学校を通して、教室で煮ると沸騰して安全性の懸念のために完璧な条件を作成します。

2。オファー教師は実世界の暴力と安全トレーニング

学校はこれまで以上にコントロールのうち、より多くのです。学校での銃乱射事件、ギャングやいじめは、まだ少数の教員養成プログラムは、実用的な予防方法にも大規模なコースワークを捧げる巨大な潜在的な安全上の懸念をもたらす可能性があります。選択今日の現在の暴力の防止方法 - - 文字教育を使用して、暴力、このタイプのを食い止めるためには、ナイーブと効果的ではありません。文字edは多くの学生とうまく動作しますが、それは常にいくつかの若者で失敗します。そのような行為障害（誰が生徒の推定11から14パーセントである）などのいくつかの集団で、文字EDのような共感ベースのアプローチは、実際には状況ははるかに悪化します。それは良いアーチーとアルコール依存症の人ではなく、サウスパークの子供たちに適したアプローチです。

3。学校のスキルを教えるためにどのように教師を表示

数年前、家族が確実に敬意を示すために彼らの子孫を教え、時間通りに着く、適切な服装、学校の重要性の理解を持っている。今、多くの家族ができないまたはそれらの信念を植え付けると、それらのスキルを教えることはありません。家族が学生になる方法を子供に教えるしない場合は、学校では、この関数を実行する必要があります。それまでは、教師が訓練を受け、やる気のない学生と協力しています。教師は、というように、クラスで話す方法を頻繁に手を上げる方法から、体系的に時間厳守から宿題管理に学校の機能のあらゆる側面での若者を訓練する方法を教えられる必要があります。動機は、特別な注意を与えられたが、典型的な現代の教員養成は、今日ではほとんど実用的な焦点を含むべきではありません。

4。どのように対処スキルを教えるために教師を表示

家族は、骨折虐待、問題を抱え、それ以外の障害であることが数年前よりも今日より多くの可能性があるので、教師は家族の問題は、学生と学校に来たときに生じる問題を管理する方法を知っておく必要があります。特別なフォーカスは学校の登校、撤回子供たちは、仕事の不登校、うつ、学生、心に傷を負った子どもたち、そして危機の学生を持つメソッドが動作するものに与えられるべきである。

5。どのように社会的スキルを教えるために教師を表示

学生は、椅子に座って一度話をし、又は自らに手を保つことができない場合は、その子の学術コンテンツを教えることはほぼ不可能です。まだ、今日の先生は毎日、社会的不適応生徒数十人を参照してください。親が基本的な社会的スキルを持っている彼らの子孫を育成しませんていないか、またはできない場合、教師はたるみを拾う必要があります。 、彼の椅子に座って一度話をし、自分自身に手を保つことができる子は、はるかに教えやすい生徒である可能性が高い。教育者が今日に対処することが深刻な社会的スキルの不足周りに近道はありません。スージーは、教育、少なくとも最低限の社会的スキルを習得できるようになるまで彼女ができない場合があります。

それは、新しい千年紀に教員養成をドラッグする方法過去の時間です。あなたが問題を抱えた、挑戦的な学生の感覚を作るのに苦労教師であれば、問題はありません。問題は、あなたの職業訓練は、なんと半世紀前にあなたの廊下を歩いた学生に合うということです。あなたは彼らが大学であなたを教えていなかったこと実用的な、更新され、より効果的な方法を知りたい場合は、唯一のオプションは今現代の若者に合わせてあなたのスキルをアップグレードすることができますインサービスコース、ワークショップや専門能力開発セミナーを見つけることです。...